目的 通过观察健康教育在老年冠心病护理中的应用效果, 分析其在老年冠 心病的护理过程中的作用和价值。 方法 选择我院收治的 100 名老年冠心病患者为 研究对象，随机分为对照组和观察组，各 50 例。对照组患者接受常规的老年冠心 病护理，观察组在对照组基础上进行健康教育。结果 观察组患者在疾病知识知晓 率方面，包括基础知识、预防知识以及护理与治疗的知晓率均高于对照组；在 SAS 和 SDS 评分方面，观察组在护理后的评分明显低于对照组；在患者护理满意 度方面，观察组的总满意度高于对照组，差异有统计学意义。结论 在老年冠心病 患者的护理中实施健康教育，可以显著提高患者的疾病知识知晓率，改善心理状 态，还可以提高患者的护理满意度，对于改进老年冠心病患者的护理效果具有重要 的意义。