<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">49</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>智慧教育与创新</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Smart Education and Innovation</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>睿核出版社有限公司</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj3104-8269-20265001</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">16372</article-id>
      <title-group>
        <article-title>“课程思政”背景下高校青年教师培养的实践进路</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>卢远航</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>5</month>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>在推进高等教育高质量发展的伟大征程中，高校教师作为高等教育事业的中坚力量，其专业素养与成长路径无疑是决定
高等教育质量的重要因素。因此要实现高等教育的全面振兴，就必须从强化教师队伍建设入手，而其中尤为重要的一环便是为青年
教师铺设科学、完善的成长阶梯。基于此，文章以“课程思政”为背景探析了高校青年教师培养的必要性，并提出了有效的青年教
师培养实践进路，希望能为高校培养青年教师提供有益思路，促进青年教师高水平专业化发展。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
