素质教育理念的提出提升非智力学科地位，以美术、体育等为主要组成 的非智力学科教学在培养学生审美能力，激发学生创造意识等方面发挥着重要作 用。初中美术鉴赏教学为学生展示美的画卷，引导学生去发现美，创造美，感受 生活中的美，陶冶情操，渗透文化。基于美术的育人功能，教师在教学中积极运 用新思想、新方法优化教学设计，通过鉴赏教学活动的创新设计提升学生学习热 情，提升课堂教学质量。本文主要分析基于新课程标准的初中美术鉴赏教学策略， 为教师提供参考。