随着人工智能技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文聚焦于 AI 融入初中音乐教学的实验性教学探究，通过 分析 AI 融入初中音乐教学的可行性，包括技术基础与功能支持、教育理念与教学需求的契合度，阐述了 AI 融入初中音乐教学的具体 策略，如基于 AI 的个性化课程定制和 AI 驱动的沉浸式学习环境创设。旨在为初中音乐教学提供新的思路和方法，提升音乐教学质量 和学生的音乐素养。