<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">54</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>国际教育前沿</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Frontiers of International Education</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>睿核出版社有限公司</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">16869</article-id>
      <title-group>
        <article-title>课程思政在中职英语教学中的探究与实践</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>葛进前</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>12</month>
      </pub-date>
      <issue>12</issue>
      <abstract>
        <p>随着教育现代化进程的推进，课程思政理念逐渐成为职业教育改革的
重要方向，其核心在于将思想政治教育融入专业课程教学，实现价值观引领与专
业能力培养的有机结合。本文以中职英语课程为研究对象，从课程思政理念解析
入手，探讨课程设计、教学实施、课堂实践、评价体系构建及教师能力提升的具
体路径，提出系统化的中职英语课程思政实践策略。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
