语文学科在学校教育中尤为重要，贯穿于学生的学习生涯，而初中与小学语文相比，在内容和难度上都在 一定程度上有所提升，教育教学模式也存在着较大的差异，由于初中阶段的语文内容更加复杂，学习难度也随之 增加，对于学生的自主学习能力、思维逻辑能力的要求自然而然也提高了。小学语文教师需重视小升初学段的衔 接问题，否则会影响学生进入初中后因学习节奏的加快、内容的差异等问题产生难以适应的心态，最终有可能导 致语文学习兴趣不高、学习成绩下滑等现象。针对以上小升初学段衔接中小学语文教学中可能出现的问题，小学 高年级语文教师在日常授课中除了本年级所需教授的内容外，还需要融入一些初中语文内容，做好内容的衔接， 注重学生语文综合能力的培养，通过制定有效的教学方式应对衔接阶段有可能面对的问题，做好充分的准备工作。 本文从小升初学段衔接中小学语文教学实践的重要性出发，探究有效的衔接策略，制定有效的衔接内容，采用有 效的衔接教学方法，助力学生进入初中后尽快适应复杂的学习内容、较快的学习节奏。