与小学语文教学相比，中学语文在教材的选取与教学方式上都存在着很大的差异，小学生如果在升入中学 后教师仍沿用小学时的教学方法开展语文教学，很容易出现教学脱节。因此，小学和初中语文教师都必须做好小 升初语文衔接的教学工作，这也是需要持续不断深入研究的问题。针对小升初语文教学衔接的研究包括对教师的 教学方法、教学内容、学生的学习兴趣、学习习惯以及学习方法的研究，目的是提升教师的教学能力，提高学生 的语文综合素质。那么如何让学生从小学阶段顺利地过渡到初中阶段。本文对新课标理念下小升初语文教学衔接 展开了探讨。