人工智能技术的迅速发展正在深刻改变高职院校学生管理的理念、方 式与内容，使辅导员工作面临新要求与新挑战。本文基于人工智能背景下学生管 理生态的变化，分析高职院校辅导员在数据意识、技术应用、管理模式等方面存 在的不足，并进一步探讨人工智能赋能学生管理的路径。