<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Article Authoring DTD v1.4 20240229//EN" "JATS-articleauthoring1.dtd">
<article article-type="research-article" xml:lang="zh-CN" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="publisher-id">63</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title>科学技术进展</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Progress in Science and Technology</abbrev-journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name>睿核出版社有限公司</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">16980</article-id>
      <title-group>
        <article-title>新时代劳模精神融入高中思政课教学的路径探索 ——以统编版必修二《我国的个人收入分配与社会保障》为例</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>董书魁</string-name>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2025</year>
        <month>11</month>
      </pub-date>
      <issue>11</issue>
      <abstract>
        <p>新时代劳模精神是新质生产力发展的精神底座，其内涵已从“体力奉献”转型为“创新驱动”。高中思政必修二
《经济与社会》中的“我国的个人收入分配”一框，是弘扬劳模精神、论证劳动价值的天然载体。本文通过分析劳模精神与
收入分配理论的逻辑契合点，针对当前教学中存在的价值错位与素材陈旧等问题，提出基于“工程思维、职场实证、跨文化
对比”的教学路径。通过具体的议题式教学设计，旨在引导学生在理解分配制度的同时，内化“劳动致富、奋斗报国”的核
心价值观。</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
</article>
