“互联网+医疗”深度融合的背景下，医疗行业面临数字化转型，本文结合“互 联网+医疗”的技术特征与医学教育需求，提出以“技术驱动、跨学科融合、实践导向” 为核心的新型教育模式，并通过案例分析与策略构建，探讨对学生就业创业能力的提升 作用。研究显示，通过整合在线教育资源、虚拟实践平台及校企合作生态，能增强医学 生的创新思维与职业竞争力，为医学教育改革提供理论支撑与实践参考，能有效提升医 学生就业创业能力、推动医学教育改革。