为了落实职业本科教育改革和人工智能赋能教育的要求，解决健康评估课程教学中存在的实践缺乏、个性化指导不到位等问题，本文以人工智能技术为依托，从职业本科健康评估教学模式创新和实践入手。论述了该教学模式创新实践的意义，分析了智能技术融入不足、临床数据整合受限等存在的问题，提出了创建智慧教学平台、创建智能评估案例、提高师生智能素养、创建虚实结合实训体系的实践途径，并给出具体的实施要点。研究成果可以给职业本科护理类专业健康评估教学改革提供实践参考，有利于提高教学质量以及高层次技术技能护理人才培养水平。