目的健康教育护理路径对脑外伤病人心理状况及肢体障碍康复状况的影响。方法选取本院2022年1月到2024年6月期间收治的100例脑外伤病人，按随机数表法平均分入对照组、观察组中，每组50例。对照组采用常规护理，观察组采用健康教育护理路径，对比心理状况、肢体障碍康复状况以及生活质量差异。结果护理干预前组间心理状况评分、肢体状况、生活质量评分相近；护理后，观察组心理状况、肢体状况、生活质量评分均显著优于对照组，P＜0.5。结论在脑外伤病人护理中采用健康教育护理路径可以有效改善病人心理状况、肢体功能，提高生活质量，具有较高应用价值。