基于 BIM 参数化建模的装配式建筑材料一体化教学研究
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刊名 创新教育
作者 刘依莲 英文名 innovative education 年,卷(期) 2026年,第2期
主办单位 睿核出版社有限公司 刊号 ISSN: 3104-8323 EISSN: 3104-8331 DOI 10.65700/CXJY2662-4963-202610638

基于 BIM 参数化建模的装配式建筑材料一体化教学研究

随建筑工业化的进步,装配式建筑逐步转变为促进建筑行业革新升级的关键方向。BIM建筑信息模型技术凭借它极度的信息集成和参数化建模优势,给装配式建筑材料的设计与教学给予了崭新的技术支撑。本文依托BIM参数化建模技术,研究装配式建筑材料一体化教学的研究方法与实践路径。借助剖析装配式建筑材料教学现状及需求,融合BIM技术的特点,规划了体系化的教学内容和教学资源,构造了依托BIM的教学平台,并对教学效果开展了实证评价。依托BIM参数化建模的教学模式高效提高了学生对装配式建筑材料的理解与应用能力,推动了教学的数字化与智能化发展。本文的研究成果为装配式建筑相关专业的教学改革给予了理论依据和实践参考。

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