铸牢中华民族共同体意识，要在各族群众中开展中华民族共同体意识教育，特别是青少年教育。学校是开展中华民族共同 体意识教育的主要阵地，研学旅行对培育中华民族共同体意识具有重要的意义。目前青少年对于中华民族共同体意识培育主要集中在 学校课堂上，学生不能很好的培育中华民族共同体意识。而研学旅行作为“第二课堂”，被纳入中小学教育体系，作为体验性强的综合 实践课程是培育中华民族共同体的重要途径，但目前关于研学旅行培育中华民族共同体意识还处于初步探索阶段。鉴于此，笔者将在 国内外研学旅行发展的基础上，提出研学旅行培育中华民族共同体意识的路径。为其他学者提供研学旅行产品开发新的思路。