史料实证素养属于高中历史学科核心素养的关键部分，对高中生认 识历史，形成正确的史观有着重要价值。本文论述了史料实证素养的含义及其意 义，剖析了当下高中历史教学里史料实证素养培养存在的问题，并从精选史料， 改变史料展现形式，引领学生研读史料以及组织实践活动等角度给出具体培育策 略，从而提升高中历史教学中史料实证素养培育的有效性。