随着人工智能技术的迅猛发展，其在高等教育领域的渗透日益深入，尤其在高校计算机教学中 展现出强大的技术支撑力与应用潜力。本文系统探讨人工智能在高校计算机教学中的核心技术支撑，分析 其在教学四大领域的具体应用，并基于教学环节的全流程设计，提出以 AI 驱动的情景化、个性化与智能化 教学模式。通过在情景导入、知识讲授、在线练习（OJ）、实战训练与反思总结等环节的深度嵌入，构建 了高效、动态、反馈及时的教学闭环，显著提升了教学的精准性与学生的学习主动性。研究强调，人工智 能不仅是工具，更是重构教学逻辑的核心驱动力。