科技创新赋能科学教育是新时代科教融合发展趋势，二者在理论本质、现实需要、赋能维度方面具有深厚的内在逻辑机理。北 京经开区立足区位优势，构建“学校——企业——高校——社会场馆”三协同资源机制，搭建“基础 ——提升——研究”三进阶课程体系， 实施跨学科融合、跨技术融合、跨评价融合“三融合”教学实践策略。区域实践探索表明拓宽科学教育场域是激发科学教育活力的途径， 创新课程体系建设是提升科学教育实效的关键，健全协同育人机制是构建科学教育生态的基石。