随着教育改革不断深入，核心素养在小学数学教学中的重要性日益凸显，如何进一步 提高教学水平已经成为一个值得深入思考和研究的问题。纵观小学数学教学，“数与代数” 属于较为重要内容，在进行这部分内容教学过程中小学数学教师要格外重视。通过对核心素 养的内涵进行深入分析，结合小学数学“数与代数”教学的具体内容，提出一系列切实可行 教学策略，旨在帮助学生更好地理解和掌握数学知识，培养其数学思维和创新能力。