语文学科在学生的整个学习生涯中都占据了十分重要的地位，而从小学到初中语文学 科内容的难度加深，教师采用的教学方法、模式存在一定的差距，对学生的学习能力、思维 能力、学习习惯等都提出了不小的要求。作为一名小学教师，要有意识地做好小升初衔接工 作的开展，避免学生进入初中后难以适应快节奏的学习、生活，有可能带来成绩下滑、厌学 等负面影响。基于此，小学高年级教师在开展语文教学时，除了给学生传授语文知识外，还 需要重视内容的衔接、能力和习惯的培养，制定行之有效的教学方案让学生做好升学的准备。 本文就目前小升初衔接阶段小学生语文学习习惯培养现状进行分析，探究有效的衔接策略， 做好习惯培养的衔接，助力学生快速适应初中学习生活。