新时代背景下，“一站式”学生社区成为高校落实立德树人根本任务、推进“三全育人”工作的核心阵地。寝室作为学生日常学习、生活的主要场所，是开展思想政治教育、实现精细化育人的关键空间。本文以绥化学院长期推行的“导师进寝室”实践案例为依托，剖析该育人模式的实施背景、运行举措与实际成效，梳理现阶段工作推进中存在的现实难题，并结合高校学生管理与思政教育工作实际提出优化改进方案。研究旨在完善“一站式”学生社区育人体系，拓宽寝室思政教育实施路径，为同类高校开展社区育人、宿舍育人工作提供实践参考。