| 刊名 | 教育理论实践研究 | ||||
| 作者 | 尹国铭 | 英文名 | Research on Educational Theory and Practice | 年,卷(期) | 2025年,第12期 |
| 主办单位 | 睿核出版社有限公司 | 刊号 | ISSN: 3104-8242 EISSN: 3104-8250 | DOI | DOI:10.12429/JYllsjyj2662-4963-2025108053 |
伴随女性主义思潮与“她经济”崛起,女性向游戏成为重构性别叙事的重要场域。以现象级游戏《代号鸢》为焦点,本研究从 媒介赋权视角出发,探究其如何通过数字化叙事与视觉符号塑造“她”形象,旨在解析其中多元女性形象的建构路径,揭示社交平台 UGC 与官方文本的互文关系如何作用于女性玩家的主体性重构,并反思其赋权叙事在历史框架与商业化压力下的内在张力,以评估游戏媒介在 性别观念转型中的潜力与局限。研究发现,通过“去性化”的身体叙事与淡化情感依赖的主体塑造,《代号鸢》解构了传统性别刻板印象, 但受困于历史制度框架和商业化压力,在推动性别观念转型中仍存在缺陷,提示媒介赋权的有效实现需直面并解构深植于文化结构中的权 力编码。
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