豆包 AI 赋能学历案评价任务的设计实施与反馈 ——以《虽有嘉肴》为例
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刊名 课程与教育研究
作者 黄铮 英文名 Curriculum and Educational Research 年,卷(期) 2025年,第11期
主办单位 睿核出版社有限公司 刊号 DOI

豆包 AI 赋能学历案评价任务的设计实施与反馈 ——以《虽有嘉肴》为例

在课前、课中、课后三个阶段,豆包 AI 对《虽有嘉肴》学历案评价任务的设计、实施与反馈 皆有极大的赋能,促进“教—学—评”一致性的落实,为数字化背景下的语文教学评价改革提供实 践探索的参考。

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